Vi har skrevet på mye fingersetning i versjon 2 og 3, faktisk mer enn det som er vanlig.
Siden dette er kurs basert på selvstudium, synes vi det er viktig å vise i detalj hvilke fingre du kan bruke for å få med deg alle tonene på en riktig og god måte.
Men husk at dette bare er veiledning. Dersom du ønsker å bruke andre fingre enn det som står, kan du selvsagt gjøre det. I så fall anbefaler vi sterkt at du noterer inn hvilke fingre du velger å bruke i stedet for det som står i notene. Det er viktig å være bevisst på hvilke fingre man ønsker å bruke, og det er like viktig at man gjennomfører det man har bestemt seg for! Høres det kjedelig ut? Vel – målet er jo å spille melodiene fint, lære dem så raskt og effektivt som mulig og å bli en bedre musiker. Og da er dette en bra arbeidsmetode.
Men før du forandrer på den oppgitte fingersetninga, bør du sjekke litt hvorfor fingersetninga er som den er i notene. Ofte gjør vi fingerbytte eller andre ting for å få nok fingre i det som kommer lenger framme. Det som virker rart eller unødvendig vanskelig kan derfor vise seg å være smart når du kommer noen toner videre i melodien.
Vi har stort sett fulgt et vanlig prinsipp når det gjelder fingersetninga: Dersom en spesiell melodibevegelse eller en spesiell notefigur gjentar seg flere ganger, har vi satt på fingersetning første gang. Hvis du derfor kommer til et parti der det ikke står noe særlig fingersetning, finner du nok det du trenger tidligere i melodien.
I versjon 1 har vi ikke satt inn fingersetning. I besifringsspill er det ikke vanlig å gjøre dette, da det finnes så mange personlige varianter i hvordan man spiller.